Основател и преподавател по математика
Академия „Сигма" започна с един въпрос: Каква е причината толкова много способни деца да не постигат желания резултат на изпитни формати по математика? След години работа като учител смея да твърдя, че проблемът никога не е в детето. Истината е, че някъде по пътя е пропуснало нещо важно и никой не му е помогнал да го навакса навреме.
Завърших „Педагогика на обучението по математика и информатика" в Софийски университет „Св. Климент Охридски" и продължих с „Лидерство и мениджмънт в образованието" в Нов български университет. Днес преподавам и в 91. НЕГ „Проф. Константин Гълъбов". Комбинацията не е случайна — за да си адекватен учител, не е достатъчно да знаеш математика. Трябва да можеш да организираш процеса, да проследиш напредъка, да адаптираш подхода за всеки ученик спрямо неговите нужди и даваш навременна обратна връзка към участниците в обучителния процес - родители и ученици.
Затова в Академия „Сигма" липсва преподаване по конкретен учебник. Всяко занятие е съобразено с ДОС и най-актуалния модел на съответния изпитен формат, подкрепено с типови задачи, стратегии за решаване и трениране на бързина и точност. А чрез домашни работи и пробни изпити измерваме напредъка, за да знаем къде точно е ученикът и по какъв начин можем да вървим заедно по стълбата на успеха.